Você usa o teclado do notebook, tablet ou celular para anotar o conteúdo das aulas? Ou prefere tirar fotos pelo celular das anotações do professor no quadro?

Em um mundo no qual o teclado é quase unânime, a prática de escrever à mão vai se perdendo dia após dia. Não há como negar a facilidade que a tecnologia nos traz, mas, quando optamos pela comodidade, ou até pela preguiça, negligenciamos os grandes benefícios que a escrita nos traz, em especial ao nosso cérebro.

Ao tirar uma foto do conteúdo no quadro, gravar o que o professor está falando ou anotar com o teclado, conseguimos registrar tudo, mas não estamos absorvendo as informações. Quando anotamos à mão, não conseguimos pegar todas as palavras do professor. Consequentemente, temos de fazer um resumo do conteúdo em nossa mente ou pincelar as palavras-chave.  Isso nos obriga a prestar mais atenção.

Há inúmeras pesquisas sobre a importância da escrita na retenção de conteúdo no processo de aprendizagem, alguns estudos relevantes foram realizados pela Universidade de Stavanger (Noruega); Universidade do Mediterrâneo de Marselha (França); Universidades de Princeton, da Califórnia, de Bloomington e Academy of Management Journal (EUA).

Matéria completa: https://exame.abril.com.br/carreira/quem-faz-isto-na-aula-de-ingles-tem-vantagens-ao-aprender-o-idioma/